Kelompok 12 Menjadi Tenaga Pendidik Di Era Digital 4.0

December 05, 2018 Add Comment
Menjadi Tenaga Pendidik Di Era Digital 4.0
Menjadi Tenaga Pendidik Di Era Digital 4.0
Pembahasan Menjadi Tenaga Pendidik Di Era Digital 4.0, Dipungkiri atau tidak, teknologi informasi telah bergerak mengubah cara orang hidup dan mendapat penghidupan. Bahkan kepingan uang hari ini tidak lagi menjadi bukti bagi transaksi jual beli. Metode pembayaran juga tidak lagi berhadap-hadapan. Uang beralih bentuk menjadi bukti virtual. Kopi atau screenshoot bukti transfer dari rekening, transaksi bisa dipenuhi dan barang akan datang dalam hitungan jam atau hari. Supercepat atau quantum semakin menjadi kenyataan. Pertanyaannya, Apakah kompetensi alih teknologi masih gagap di kalangan pendidik.

Sekarang ini dunia telah memasuki era revolusi industri generasi ke empat (Revolusi Industri 4.0) yang ditandai dengan meningkatnya konektivitas, interaksi serta perkembangan sistem di­gital, artifisial, dan virtual. Dengan semakin konvergennya batas antara manusia, mesin dan sumber daya lainnya, teknologi informasi dan komunikasi tentu berimbas pula pada berbagai lintas sektor kehidupan. Karena tidak dapat kita pungkiri bahwa dengan semakin canggihnya teknologi yang sedang berkembang, pasti membawa perubahan yang cukup signifikan. Salah satunya yakni berdampak terhadap sistem pendidikan di Indonesia.

Silahkan Download modul materinya yang berbentuk makalah dan power point untuk lebih jelas lagi pembahasan mengenai Menjadi Tenaga Pendidik Di Era Digital 4.0.

1. Makalah Menjadi Tenaga Pendidik Di Era Digital 4.0


2. Power Point Menjadi Tenaga Pendidik Di Era Digital 4.0

DOWNLOAD

Ya, Mungkin modul materi tentang pembahasan Menjadi Tenaga Pendidik Di Era Digital 4.0 yang bisa saya bagikan. Semoga bermanfaat.

Kelompok 11 Pendidikan Sepanjang Hayat

December 05, 2018 Add Comment
Pendidikan Sepanjang Hayat
Pendidikan Sepanjang Hayat
Pembahasan Pendidikan Sepanjang Hayat, Pendidikan adalah lembaga dan usaha pembangunan bangsa dan watak bangsa. Pendidikan yang demikian mencakup ruang lingkup yang amat komprehensif, yakni pendidikan kemampuan mental, pikir (rasio, intelek), kepribadian manusia seutuhnya.

Dalam hal ini, pendidikan merupakan sebuah aspek penting di dalam sebuah proses dalam menjalani hidup dan untuk membentuk pendidikan yang berkualitas, kita juga harus bisa menganalisis situasi pendidikan agar bisa tercapainya proses pebelajaran yang efektif. Pendidikan adalah kegiatan untuk mengembangkan potensi diri seiring dengan berkembangnya perubahan-perubahan yang ada.

Tanpa pendidikan, manusia tidak akan bisa bertahan hidup dan tidak akan bisa menyesuaikan diri terhadap lingkungannya. Manusia akan mengalami kesulitan didalam hidupnya jika mereka tidak memenuhi aspek-aspek yang penting didalam sebuah proses yang di namakan pendidikan.

Silahkan Download modul materinya yang berbentuk makalah dan power point untuk lebih jelas lagi pembahasan mengenai Pendidikan Sepanjang Hayat.

1. Makalah Pendidikan Sepanjang Hayat

DOWNLOAD


2. Power Point Pendidikan Sepanjang Hayat


DOWNLOAD

Ya, Mungkin modul materi tentang pembahasan Pendidikan Sepanjang Hayat yang bisa saya bagikan. Semoga bermanfaat.

Kelompok 10 Guru Sebagai Tenaga Pendidik Profesional

December 05, 2018 1 Comment
Guru Sebagai Tenaga Pendidik Profesional
Guru Sebagai Tenaga Pendidik Profesional
Pembahasan Guru Sebagai Tenaga Pendidik Profesional, Guru memang menempati kedudukan yang terhormat di masyarakat. Guru dapat dihormati oleh masyarakat karena kewibawaannya, sehingga masayarakat tidak meragukan figur guru. Jadi dalam pengertian yang sederhana, guru dapat diartikan sebagai orang yang memberikan ilmu pengetahuan kepada anak didik. Sedangkan guru dalam pandangan masyarakat itu sendiri adalah orang yang melaksanakan pendidikan ditempat-tempat tertentu, tidak mesti di lembaga pendidikan yang formal saja tetapi juga dapat dilaksanakan dilembaga pendidikan non-formal seperti di masjid, di surau / mushola, di rumah dan sebagainya.

Seorang guru mempunyai kepribadian yang khas. Di satu pihak guru harus ramah, sabar, menunjukkan pengertian, memberikan kepercayaan dan menciptakan suasana aman. Akan tetapi di lain pihak, guru harus memberikan tugas,mendorong siswa untuk mencapai tujuan, menegur, menilai, dan mengadakan koreksi. Dengan demikian, kepribadian seorang guru seolah-olah terbagi menjadi 2 bagian. Di satu pihak bersifat empati, di pihak lain bersifat kritis.

Di satu pihak menerima, di lain pihak menolak. Maka seorang guru yang tidak bisa memerankan pribadinya sebagai guru, ia akan berpihak kepada salah satu pribadi saja. Dan berdasarkan hal-hal tersebut, seorang guru harus bisa memilah serta memilih kapan saatnya berempati kepada siswa, kapan saatnya kritis, kapan saatnya menerima dan kapan saatnya menolak. Dengan perkatan lain, seorang guru harus mampu berperan ganda. Peran ganda ini dapat di wujudkan secara berlainan sesuai dengan situasi dan kondisi yang di hadapi.

Silahkan Download modul materinya yang berbentuk makalah dan power point untuk lebih jelas lagi pembahasan mengenai Guru Sebagai Tenaga Pendidik Profesional.

1. Makalah Guru Sebagai Tenaga Pendidik Profesional

DOWNLOAD

2. Power Point Guru Sebagai Tenaga Pendidik Profesional

DOWNLOAD

Ya, Mungkin modul materi tentang pembahasan Guru Sebagai Tenaga Pendidik Profesional yang bisa saya bagikan. Semoga bermanfaat.

Kelompok 9 Manusia Sebagai Animal Educandum

December 05, 2018 Add Comment
Manusia Sebagai Animal Educandum
Manusia Sebagai Animal Educandum
Pembahasan Manusia Sebagai Animal Educandum, Manusia sebagai animal educandum, secara bahasa berarti bahwa manusia merupakan hewan yang dapat dididik dan harus mendapatkan pendidikan. Dari pengertian tersebut secara tidak langsung menunjukkan bahwa terdapat perbedaan antara manusia dengan hewan, ialah bahwa manusia dapat dididik dan mendapatkan pendidikan.

Manusia tidak dapat disamakan dengan hewan. Manusia dilahirkan sebagai mahluk yang tidak berdaya, yang tidak memiliki insting untuk dapat menyesuaikan diri dengan lingkungannya. Namun, manusia dapat dididik dalam suatu proses belajar yang membutuhkan waktu lama untuk dapat menyesuaikan diri dengan lingkungannya, atau yang dikenal dengan pendidikan.

Silahkan Download modul materinya yang berbentuk makalah dan power point untuk lebih jelas lagi pembahasan mengenai Manusia Sebagai Animal Educandum.

1. Makalah Manusia Sebagai Animal Educandum


2. Power Point Manusia Sebagai Animal Educandum


Ya, Mungkin modul materi tentang pembahasan Manusia Sebagai Animal Educandum yang bisa saya bagikan. Semoga bermanfaat.

Kelompok 8 Problematika Pendidikan Di Indonesia Dan Upaya Pemecahannya

December 05, 2018 Add Comment
Problematika Pendidikan Di Indonesia Dan Upaya Pemecahannya
Problematika Pendidikan Di Indonesia Dan Upaya Pemecahannya

Pembahasan Problematika Pendidikan Di Indonesia Dan Upaya Pemecahannya
, Pendidikan mempunyai tugas menyiapkan sumber daya manusia untuk pembangunan. Derap langkah pembangunan selalu diupayakan seirama dengan tuntutan zaman. Perkembangan zaman selalu memunculkan persoalan-persoalan baru yang tidak pernah terpikirkan sebelumnya.

Mengenai masalah pedidikan, perhatian pemerintah kita masih terasa sangat minim. Gambaran ini tercermin dari beragamnya masalah pendidikan yang makin rumit. Kualitas siswa masih rendah, pengajar kurang profesional, biaya pendidikan yang mahal, bahkan aturan UU pendidikan kacau. Dampak dari pendidikan yang buruk itu, negeri kita kedepannya makin terpuruk. Keterpurukan ini dapat juga akibat dari kecilnya rata-rata alokasi anggaran pendidikan baik di tingkat nasional, propinsi, maupun kota dan kabupaten.

Silahkan Download modul materinya yang berbentuk makalah dan power point untuk lebih jelas lagi pembahasan mengenai Problematika Pendidikan Di Indonesia Dan Upaya Pemecahannya.

1. Makalah Problematika Pendidikan Di Indonesia Dan Upaya Pemecahannya


2. Power Point Problematika Pendidikan Di Indonesia Dan Upaya Pemecahannya


Ya, Mungkin modul materi tentang pembahasan Problematika Pendidikan Di Indonesia Dan Upaya Pemecahannya yang bisa saya bagikan. Semoga bermanfaat.

Kelompok 7 Kasih Sayang, Kewibawaan, Dan Tanggung Jawab

December 05, 2018 Add Comment
Kasih Sayang, Kewibawaan, Dan Tanggung Jawab
Kasih Sayang, Kewibawaan, Dan Tanggung Jawab
Pembahasan Kasih Sayang, Kewibawaan, Dan Tanggung Jawab, Pada prakteknya, ternyata menerapkan kasih sayang, kewibawaan, dan tanggung jawab dalam proses pendidikan tidak mudah, banyak hambatan dan kendala yang dihadapi pendidik, baik berkaitan dengan pemahaman maupun kemampuan pendidik. Untuk itu, kemauan dan ketulusan pendidik dalam menjalankan tugasnya menjadi dasar dalam memahami sifat dan sikap anak didik.

Pendidik merupakan orang dewasa yang membimbing anak agar si anak tersebut bisa menuju ke arah kedewasaan. Peran orang dewasa di dalam proses pembelajaran sangat penting karena tidak mungkin orangyang belum dewasa mendewasakan orang yang belum dewasa. Sosok pendidik begitu besar dalam proses pembelajaran dalam  mendidik, mengajar , membimbing, mengarahan, melatih, menilai, dan mengevaluasi peserta didik, namun selain itu seorang pendidik harus memiliki suatu kasih sayang, kewibawaan dan tanggung jawab terhadap peserta didiknya.

Silahkan Download modul materinya yang berbentuk makalah dan power point untuk lebih jelas lagi pembahasan mengenai Kasih Sayang, Kewibawaan, Dan Tanggung Jawab.

1. Makalah Kasih Sayang, Kewibawaan, Dan Tanggung Jawab



2. Power Point Kasih Sayang, Kewibawaan, Dan Tanggung Jawab




Ya, Mungkin modul materi tentang pembahasan Kasih Sayang, Kewibawaan, Dan Tanggung Jawab yang bisa saya bagikan. Semoga bermanfaat.


Kelompok 6 Konsep, Karakteristik, Dan Jenis Alat Pendidikan

December 05, 2018 1 Comment
Konsep, Karakteristik, Dan Jenis Alat Pendidikan
Konsep, Karakteristik, Dan Jenis Alat Pendidikan

Pembahasan Konsep, Karakteristik, Dan Jenis Alat Pendidikan, Di dalam ilmu pendidikan, usaha-usaha atau perbuatan si pendidik yang ditujukan untuk melaksanakan tugas mendidik itu disebut juga alat-alat pendidikan. Perlu kiranya diperingatkan disini bahwa penggunaan alat pendidikan itu bukan hanya soal teknis, melainkan mepunyai sangkut paut yang erat sekali dengan pribadi yang menggunakan alat tersebut. Si pendidik (pribadi) yang menggunakan alat itu hendaknya dapat menyesuaikan diri dengan tujuan yang terkandung dalam alat itu. Penggunaan dan pelaksanaan alat itu hendaknya betul-betul timbul atau terbit dari pribadi yang menggunakan alat itu (si pendidik).

Atau dapat dikatakan alat pendidikan adalah kalau dengannya, pendidik melakukan pekerjaan mendidik, untuk mencapai tujuan pendidikan yang telah ditentukan. Pendidikan dalam menggunakan alat alat pendidikan, sudah ditentukan adanya cita-cita yang ingin dicapai, dan sudah pula ada tujuan tertentu untuk mempengaruhi anak didik. Misalnya, madrasah, gereja dan sebagainya, merupakan alat pendidikan untuk pendidikan keagamaan. Karena dalam kemadrasahan atau kegerejaan tadi, secara formil diberikan pendidikan keagamaan. Jadi sesuatu hal itu apakah merupakan komponen/faktor pendidikan atau alat pendidikan, tergantung situasi atau tujuan yang ingin dicapai.Semoga bermanfaat.

Silahkan Download modul materinya yang berbentuk makalah dan power point untuk lebih jelas lagi pembahasan mengenai Konsep, Karakteristik, Dan Jenis Alat Pendidikan.

1. Makalah Konsep, Karakteristik, Dan Jenis Alat Pendidikan


2. Power Point Konsep, Karakteristik, Dan Jenis Alat Pendidikan


Ya, Mungkin modul materi tentang pembahasan Konsep, Karakteristik, Dan Jenis Alat Pendidikan yang bisa saya bagikan. Semoga bermanfaat.